| 1 |
Etudier les interactions verbales en milieu professionnel : aspects méthodologiques du recueil de données en réunion de travail
|
|
|
|
In: Des corpus numériques à l'analyse linguistique en langues de spécialité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03282842 ; Des corpus numériques à l'analyse linguistique en langues de spécialité, 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Questions as a tool for cross-comprehension in work meetings ; La question comme outil de construction de l’intercompréhension en réunion de travail
|
|
|
|
In: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03153385 ; Linguistique. Université de Lorraine, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LORR0233⟩ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Ressources pour apprendre à interagir en situation universitaire et professionnelle
|
|
|
|
In: Les lundis de Lidile ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02475705 ; Les lundis de Lidile, Feb 2020, Rennes, France (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Analyser les interactions verbales en situation de travail : l’exemple du questionnement en réunion
|
|
|
|
In: Langue et langage : les interactions ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02475752 ; Langue et langage : les interactions, Apr 2019, Nancy, France (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Du genre de discours aux pratiques langagières : usages de la question reformulée dans un corpus d’interactions en réunion de travail
|
|
|
|
In: 10e Journées Internationales de la Linguistique de Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02475745 ; 10e Journées Internationales de la Linguistique de Corpus, Nov 2019, Grenoble, France (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Des questions en interaction : les carences de la didactique de l’oral en FLE.
|
|
|
|
In: Congrès européen de la FIPF ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02467819 ; Congrès européen de la FIPF, Sep 2019, Athènes, Grèce (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
La linguiste et les menuisiers, éthique et prise en compte du facteur humain dans une enquête sociolinguistique en entreprise
|
|
|
|
In: Questionner la recherche. Contributions des jeunes chercheurs aux systèmes complexes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01844853 ; In Déléant, L., Filet, J. et Jeanson, L. (dir.). Questionner la recherche. Contributions des jeunes chercheurs aux systèmes complexes, Éditions Universitaires de Lorraine, p.277-291, 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
So what you mean is… ? Questioning to understand each other: a matter of reformulation
|
|
|
|
In: Questioning questions ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02475754 ; Questioning questions, Nov 2018, Roskilde, Denmark (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Le scénario pédagogique au service de l'enseignement du français
|
|
|
|
In: 3e Colloque international de l’Association Thaïlandaise des Professeurs de Français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01739576 ; 3e Colloque international de l’Association Thaïlandaise des Professeurs de Français, Oct 2017, Bangkok, Thaïlande (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Corpus oraux et sociolinguistique des interactions au travail : de la constitution à l’analyse
|
|
|
|
In: Actes des 9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus ; 9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02475735 ; 9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus, Jul 2017, Grenoble, France. (p.10-13) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Recherche sociolinguistique en entreprise : éthique et prise en compte du facteur humain
|
|
|
|
In: Journée Internationale Jeunes Chercheurs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02475768 ; Journée Internationale Jeunes Chercheurs, Jun 2017, Metz, France (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Analyse des aspects linguistiques, praxéologiques et genrés de la question en réunion de travail
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Advising Dialogue from a Feminist Perspective: Gendered Talk or Emotional Labor?
|
|
|
|
In: SISAL (Studies in Self-Access Learning) Journal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01132546 ; SISAL (Studies in Self-Access Learning) Journal, 2015, 6 (1), pp.32-49 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
